（通讯员 陈淑玲）深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式现代化，2024年12月19日下午，机械工程学院邀请王中林副校长在综合楼402会议室给教师党员们讲授了以《学习党的二十届三中全会精神  深化职业教育综合改革 》为主题党课。

王中林同志分别从深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、充分认识新时代新征程深化教育综合改革的重大意义、深刻认识党的十八大以来教育综合改革取得的显著成效、扎实抓好深化职业教育改革的重点举措落实等四个方面作了阐述。教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。。

王中林强调，改革是教育事业发展的根本动力。习近平总书记深刻指出，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，我们要深刻把握深化教育综合改革的重大意义和历史使命。深化教育综合改革是培养担当民族复兴重任的时代新人、确保党的事业后继有人的战略之举。教育事业是党的事业重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。

党员同志们积极踊跃发言，从多个维度展开深化教育教学改革工作探讨。大家一致认为要紧密对接产业需求与职业标准，加大实践教学比重，打造以项目驱动、任务导向为核心的模块化课程，让学生在真实的项目实践中掌握专业知识与技能，提升解决实际问题的能力。并且要积极探索跨学科、跨专业的融合课程，培养学生的综合素养与创新思维，以适应职业本科人才培养的多元化需求。加强与行业领军企业的深度合作，共建产教融合实训基地，实现资源共享、优势互补。通过企业参与人才培养方案制定、课程开发、教学评价等环节，确保人才培养与市场需求的精准对接。同时，要注重打造特色高水平专业群，整合优势专业资源，形成相互支撑、协同发展的专业生态。

王校长认真记录每一条意见和建议，并表示将深入研究、系统规划，以党员同志的智慧为指引，全力推动职业本科和新双高建设取得更为丰硕的成果，为培养更多高素质技术技能人才、服务经济社会发展作出更大的贡献。